新学期开始后，今年我市的中小学生走进校园会发现，与往年不同的是课间休息的时间延长至15分钟了。
近日，市教育局出台《亳州市中小学上好“四堂课”提升全面育人质量实施方案》，“四堂课”就上好思政课、科学课、阅读课和体育课作出明确规定。其中，在上好体育课方面，全市义务教育阶段学校自春季学期开始，作息时间表有新变化，课间休息时间由原先的10分钟统一调整为15分钟，并规定每天上、下午各组织1次30分钟的大课间体育活动，以保障中小学生每天综合体育活动时间不少于2小时。
课间10分钟的传统已延续多年，这一改变引起不少关注。有家长在政合民意平台留言咨询，课间多出的5分钟从哪儿来？安全问题如何保证？课间休息时间有什么新花样？围绕这些问题，记者进行了采访。
亳州市第一小学校园内，学生在做游戏。
问题一 多出来的5分钟从哪来？
2月21日下午，记者来到亳州市第一小学，这时正值课间休息时间。教室门前、操场上，到处是孩子们玩耍的身影。
“你们在玩什么？”记者随即采访了几个学生。
“我们在玩跳格子的游戏。”一名学生说。
“你们喜欢课间10分钟还是15分钟？”记者问。
“15分钟！”孩子们异口同声地大声回答。
他们告诉记者，课间15分钟让他们有了更多的休息时间。“以前课间10分钟，排队上完厕所就没几分钟可以休息了，现在有更多时间可以玩游戏了！”“我们课间休息好了，上课更有精神了！”
课间多出的5分钟是从哪“挤”出来的？
据亳州市第一小学校长李菁介绍，该校是在保证大课间30分钟不变的前提下，将放学时间延后，“我们是整体将放学时间向后延长了10分钟。”
亳州学院实验小学同样延迟了放学时间。“我们过去上午11点50分放学，现在延迟到12点。”该校校长孟斐说。
在亳州学院实验小学，学生们利用课间时间打乒乓球。
问题二 课间15分钟有什么新花样？
打篮球、打乒乓球、跳绳……课间休息时间，记者在亳州市第九中学的操场上看到，很多中学生在进行体育运动。
“课间我们有了更多时间运动，身心得到更好的放松，上课注意力也更集中了。”该校八年级学生李丹青说。
亳州市第九中学教务处主任孙刚表示，该校是九年一贯制学校，小学部课间主要以趣味性活动为主，初中部主要以运动为主。学校增设了体育设施，增加了体育器材，在公共区域设置了体育器材共享区，方便孩子们随时使用。
亳州市第一小学除了在大课间安排学生跑操、练五禽戏、集体做无绳运动外，还根据实际情况在小课间增加了课余活动内容。今年春季学期，该校还打造了AI体育角项目，下课时由班主任带领、体育教师辅助轮流体验AI体育活动。
“孩子们在屏幕下进行立定跳远、跳绳、跳高等多项运动。智能设备可以经过面部识别和动作识别自动跳转运动项目，设备还可以实现对学生运动行为的科学分析。”该校副校长侯婷婷说。
亳州学院实验小学校园面积相对较小，学校充分利用可以利用的空间，为学生们设置活动区域，除了由体育老师带领学生们跑操、打篮球、打乒乓球、踢足球外，还开发了一些新的活动项目，如跳健美操等。
亳州市第一小学的AI体育角。
问题三 课休时间安全如何保证？
家长们鼓励孩子课间加强娱乐、锻炼，但也有家长担心安全如何保证？孩子的教室在高楼层，即使将课间时间延长，也没有充足的时间下楼玩耍怎么办？对此，各学校也采取了新的尝试。
为了保证学生课间活动的安全，亳州市第一小学各教学楼每层分别安排两名老师实施护导，楼梯角也有专人负责课间看护。户外体育、游戏等区域，除去班主任看护外，还有体育老师参与运动与保护，此外还动员各班级推选出安全小卫士，参与到课间的安全管理中来。
据该校教师郭情介绍，新学期，学校增设了许多活动空间，设置了地面游戏区，就近解决班级户外活动问题。除去动态课间15分钟，学校还利用班级图书角、楼梯间设置了开放式阅读区，开展静态课间活动。对于高楼层的学生，课间则由班主任带领在班级进行“课桌舞”“手势舞”，也腾出来了一些空旷空间供学生玩耍。
亳州学院实验小学对扶梯进行了防滑处理，并通过老师提醒、设置安全小卫士和巡视员等方式，全方位保障学生安全。在活动区，学校还设置标识牌和安全提示，安排体育教师、班主任进行指导和监督，确保孩子们的安全。（记者 曾莹莹 丁圆 李锦文 实习生 怀木梓 文/图）
快评
延长5分钟，释放孩子健康成长新空间
调整课程表、拓展活动空间、设置安全岗哨……当各中小学校为延长5分钟的课间而煞费苦心时，我们不禁要问：这5分钟的价值究竟何在？
从表面看，课间从10分钟延伸至15分钟只是时间维度的微调，实则蕴含着教育理念的深层变革。这5分钟的延展，是打开素质教育的新时空——让跃动的身影填满走廊，让欢声笑语回荡操场，让自由交流滋养心灵。在碎片化的校园时光里，这方寸之间的延展，恰是为德智体美劳全面发展开辟的生态空间。
课间从10分钟到15分钟，延展的是德育、智育、体育、美育、劳动教育“五育”的形式和内容，体现的是以学生发展为中心的育人导向，更加注重学生的全面发展。
期待这被重新定义的课间时光，能让孩子带着晶莹的汗珠奔跑，携着灿烂的笑容探索，在自由舒展中铸就强健体魄。当教育真正回归生命成长的本质，这15分钟便拥有了超越时间的永恒价值。 （曾莹莹）
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